Cvičení k přednáškám Václava Rozhoně a Roberta Šámala, které probíhá ve čtvrtky od 10:40 v místnosti S7 na Malé Straně.
Pokud Vám přijde, že
napište mi včas na honst at iuuk.mff.cuni.cz.
Ke zdárnému ukončení předmětu je potřeba získat zápočet. Na jeho obdržení je potřeba během semestru získat alespoň 100 bodů a odevzdat statistickou práci v dostatečné kvalitě. Body lze získat následujícími způsoby.
Pokud na konci semestru bude někomu chybět k zápočtu jenom několik málo bodů, bude možné si je doplnit vyřešením dodatečných úkolů.
Hlavním zdrojem bodů budou tři písemné testy v jednotlivých třetinách semestru. Každý bude bude zhruba odpovídat dané třetině semestru. Časový rozsah testu je 45 minut a obsahuje otázky za alespoň 60 bodů. Během testu není možné používat žádné pomůcky nebo odejít z místnosti. Počítají se nejlepší 2 pokusy ze 3 testů. Náhradní termíny jsou možné jen ve výjimečných případech.
Na začátku každého cvičení (mimo prvního a těch s písemným testem) se bude psát malý kvíz na pár minut. Obsahem kvízu budou základní pojmy, definice, či znění vět z poslední přednášky. Tyto kvízy mají za cíl podpořit a ocenit Vaši přípravu na látku cvičení, která Vám pomůže při cvičením samotném a následně i při písemném testu na dané téma.
Pro podpoření Vaší přípravy na písemné testy budou postupně zveřejňovány domácí cvičení, na kterých si budete moci ověřit, zda látce rozumíte.
Budu rád, pokud ke každé odevzdané úloze uvedete odhad čistého času, který jste na řešení strávili. Tyto údaje následně pomohou pro lepší plánování obtížnosti úloh pro budoucí běhy cvičení.
Cílem práce je zkusit si použít nějakou statistickou metodu z přednášky na data, o kterých byste něco rádi zjistili. Data mohou být vlastní, či si můžete nějaká najít. Formátem práce je ucelený textový report. Přestože je přesná podoba na Vás, práce by měla obsahovat následující.
Termín odevzdání bude pravděpodobně někdy začátkem prázdnin.
Během připomenutí přednášky Vás rozdělím do náhodných skupinek a následné cvičení bude spočívat ve skupinovém řešení úloh. Během té doby budu skupinky obcházet, ptát se na postup / řešení úloh a dávat tipy, pokud se někde zaseknete. Na závěr cvičení si shrneme řešení některých úloh.